Le rôle de l'émotion dans la pratique de la recherche

Conférence du Cycle "Sciences en questions" captée le jeudi 2 décembre 2021 depuis l'amphithéâtre de la rue de l'Université du siège de l'INRAE.

Emmanuel PETIT, Professeur de Sciences économiques, université de Bordeaux  (GREThA - UMR CNRS 5113) vous présente le rôle de l'émotion dans la pratique de la recherche. Cette dernière est elle compatible avec les émotions ressenties ou exprimées par le chercheur ? Celui-ci doit-il (peut-il) contrôler ses émotions ou s'en tenir à distance ? Faut-il au contraire - c'est la thèse soutenue - leur accorder toute leur place et est-ce une source appropriée de connaissance ? Alors quelles sont les émotions utiles et quelle est leur nature ? L'histoire des sciences nous montre à quel point les émotions ont émaillé la vie scientifique d'illustres tels que Darwin, les Curie ou Einstein. Pourtant, aujourd'hui, peu de chercheurs reconnaissent l'influence des émotions sur leurs recherches (interprétation des résultats et des faits compris). Découvrez dans cette conférence comment l'émotion est au cœur de la transformation des paradigmes scientifiques et ce depuis les années 30 via Ludwik Fleck, même si Thomas Khun, plus tard, oubli ce rôle majeur des émotions (doute, anxiété...) dans la structure des révolutions scientifiques. Les avancées en neurosciences à partir des années 90 confirment le rôle majeur des émotions dans la conduite de la recherche. Dans un second temps, découvrez les portraits antagonistes de Gérard Debreu, célèbre mathématicien formé à l’école bourbakiste, et de la généticienne des plantes, Barbara McClintock, tout deux honorés par l'académie NOBEL en 1983. En conclusion, comment alors aborder la question de l’évaluation (méthodique) des émotions des chercheurs ainsi que celle de l’utilité de la mobilisation de certaines émotions comme la surprise ou la curiosité ?

Le groupe de travail "Sciences en questions" a été constitué à INRAE - alors Inra - en 1994 à l’initiative des services chargés de la formation et de la communication. Son objectif est de favoriser une réflexion critique sur la recherche par des contributions propres à éclairer, sous une forme accessible et attrayante, les questions philosophiques, sociologiques et épistémologiques relatives à l’activité scientifique.

Retrouvez d'autres conférences "Sciences en questions" sur la médiathèque de l'INRAE, sur le site web Inrae.fr ou dans la collection éponyme sur QUAE éditions.